Alle Kinder haben es eilig, so schnell wie möglich erwachsen zu werden und zur Schule zu gehen, und als sie endlich an ihren Schreibtischen stehen, wollen sie aus irgendeinem Grund plötzlich wieder in den Kindergarten. Es ist kein Geheimnis, dass viele Kinder diesen markanten Wechsel in der Einstellung und in der Atmosphäre im Allgemeinen nicht mögen, die in Schule und Kindergarten völlig unterschiedlich sind.

Foto: lamp.im
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Ist es möglich, dafür zu sorgen, dass die Schule nicht abstößt, sondern zu einem echten zweiten Zuhause wird, wie es metaphorisch schön heißt? Damit sich die Schüler dort entspannt fühlen und jeden Tag mit aufrichtigem Eifer zum Unterricht rennen? Es stellt sich heraus, dass dies nicht nur möglich ist, sondern bereits getan wurde.

In der finnischen Stadt Espo gibt es eine echte Schule der Zukunft.

Auf den ersten Blick kann man nicht sagen, dass dies eine Schule ist. Architekten haben sich von der Standardкaumeinteilung und der Aufteilung des Gebäudes in Klassen entfernt.

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Der Komplex vereint eine Vorschulabteilung, eine Grund- und eine weiterführende Schule, ein Zentrum für Kinder- und Jugendkreativität, eine Bibliothek und die notwendige Infrastruktur.

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Alle Unterrichte werden spielerisch durchgeführt und die Kommunikation zwischen den Kindern während des Unterrichts wird nur gefördert.

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Der Lernprozess basiert hier hauptsächlich auf Teamarbeit.

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Wenn das Kind müde ist, kann es sich auf die Couch legen und von dort aus weiterlernen. 

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Der Speisesaal ist ein wichtiger Ort in der Struktur der Schule. In den Ferien wird es zu einer Aula.

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Auch der Schulhof ist so ausgestattet, dass sich Kinder jeden Alters austoben können.

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In den Ferien oder am Wochenende verwandelt sich die Schule in ein riesiges Freizeitzentrum für alle Kinder.

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Zu dieser Zeit gibt es an der Schule Theaterzirkel, Sportabteilungen, angewandte Werkstätten und kreative Interessenvereinigungen.

Die Innenausstattung des Gebäudes ist beeindruckend: verschiedene Texturen und Farben ermöglichen es Kindern, den umgebenden Raum nicht nur visuell, sondern auch haptisch kennenzulernen.

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Jedes Zimmer hat Zugang zum Innenhof, unterteilt nach Altersgruppen.

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Korridore und Galerien befinden sich überwiegend entlang riesiger Fenster, damit sich die Kinder nicht auf engstem Raum eingesperrt fühlen.

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Es ist nicht schwer zu erraten, dass in einer solchen Schule alles auf die Interessen des Kindes ausgerichtet ist, daher entwickelt sich seine Persönlichkeit harmonisch und natürlich. Und dies wiederum lässt keinen Raum für die Entwicklung von Kindheitsneurosen und anderen unangenehmen kindlichen Dingen, insbesondere in der Zeit der Schulgewöhnung nach dem Kindergarten.

 

Quelle: lamp.im, youtube.com

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